Guai a chiamarlo giornalino. Increscendo, il magazine dell’Istituto Comprensivo di Bozzolo, giunto al suo undicesimo anno di vita, è oggi una comunità di scrittura, confronto e responsabilità. Una città di parole. Lo scorso 19 febbraio i redattori, guidati dai docenti Leonardo Pietralunga e Marco Saccenti, hanno presentato il nuovo numero nella tradizionale conferenza stampa ospitata nell’Aula Magna della scuola secondaria di primo grado. La sala gremita – con genitori, giornalisti locali, rappresentanti istituzionali e cittadini – ha confermato la stima maturata negli anni verso un progetto capace di radicarsi nel territorio e di restituire, attraverso articoli e inchieste, lo sguardo dei ragazzi sul mondo. Il magazine, coordinato dalla docente Elide Bergamaschi, nasce dentro una scuola che ha scelto di misurarsi con la complessità del presente. Fin dal suo insediamento nell’anno scolastico 2015-2016, la dirigente Elena Rizzardelli ha sostenuto un’idea di didattica aperta, capace di trasformare le attività in strumenti per comprendere e raccontare la realtà. In questa prospettiva, la redazione è diventata uno spazio stabile di esercizio critico, progettualità e responsabilità condivisa. Nel tempo, Increscendo ha assunto i tratti di una vera “redazione-famiglia”: un luogo in cui gli studenti collaborano, discutono, negoziano linguaggi e idee, sostenendosi reciprocamente. Qui la scrittura diventa esperienza collettiva e la parola un ponte tra generazioni di studenti che si passano metodi, visioni e responsabilità. Non solo produzione di articoli, ma costruzione di cittadinanza: una palestra di dialogo, rispetto e pensiero. Durante l’incontro, al quale ha partecipato anche la delegazione della sede di Rivarolo Mantovano coordinata dal professor Franco Coccoli, i giovani redattori hanno illustrato i temi delle quasi cento pagine del nuovo numero, raccontando il percorso di lavoro e confrontandosi con il pubblico. Ne è emersa l’immagine di una scuola viva, capace di trasformare la parola degli studenti in partecipazione concreta. Il 23 febbraio una delegazione prenderà parte al primo incontro del progetto Redazioninrete, promosso dall’Istituto Fermi come capofila e aperto a quindici realtà di giornalismo scolastico. L’obiettivo è offrire agli studenti uno spazio di confronto su temi di attualità, sviluppando pensiero critico, senso civico e partecipazione.
